Científicos en ascenso

Como es habitual, los alumnos desarrollan sus conocimientos científicos, apoyándose en el trabajo experimental. Los 3º A se acercan al laboratorio para “ver” y “tocar” aquello que estudian en el aula.

3º A trabajó con “Mezclas” como contenido central. Con ayuda de su docente y la guía  de la ficha de experimentación, fueron realizando las diferentes mezclas…y aprendiendo mucho sobre distintas sustancias. Frascos numerados, agua, imanes, piedras, cucharas, colorantes, aceite, probetas y varillas acompañaron la jornada de trabajo. Mezcla tras mezcla, surgieron hipótesis maravillosas, a medida que descubrían algunas homogéneas, y las diferenciaban de las heterogéneas.

Luego, todas las mezclas fueron llevadas al aula para que todos observaran el resultado y así poder responder a la pregunta que surgió en el laboratorio: “¿Y cómo lo separamos?”.

3°C  trabajó con los estados de la materia. Conversaron sobre las pautas de trabajo y las medidas de seguridad, y buscaron y  prepararon los materiales necesarios para comprobar los distintos estados.

Lo que sigue son las experiencias acerca de los cambios de estado: sólido, líquido y gaseoso.